@article {4122,
	title = {A CONDI{\c C}{\~A}O DO NEGRO NA HIST{\'O}RIA DO BRASIL: UMA AN{\'A}LISE SOBRE OS MANUAIS DID{\'A}TICOS DE HIST{\'O}RIA E SUA INTERFACE COM ENSINO DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA E AFRODESCEDENTE P{\'O}S PROMULGA{\c C}{\~A}O DA LEI 10.639/03.},
	journal = {Instituto de Ci{\^e}ncias Humanas e Sociais/UFOP},
	year = {2014},
	abstract = {Este trabalho de conclus{\~a}o de curso tem como objetivo, investigar sobrerepresenta{\c c}{\~a}o do Negro nos livros did{\'a}ticos no tocante a constitui{\c c}{\~a}o da sociedade brasileira, com base na implementa{\c c}{\~a}o da Lei 10.639/03. De acordo com o objetivo, se pergunta: quais s{\~a}o os elementos norteadores da cultura negra que est{\~a}o presentes nos manuais did{\'a}ticos de Hist{\'o}ria no Ensino Fundamental? Pensando no Ensino da Hist{\'o}ria, como o Livro Did{\'a}tico possibilita a compreens{\~a}o dos sujeitos sobre a realidade hist{\'o}ricacultural do Negro no Brasil? A pesquisa ser{\'a} de cunho qualitativoquantitativo, embasada nos referenciais do Materialismo Hist{\'o}rico Dial{\'e}tico, como eixo central da produ{\c c}{\~a}o e utilizara algumas Cole{\c c}{\~o}es Did{\'a}ticas para o levantamento das fontes prim{\'a}rias. Tem-se como hip{\'o}tese que a proposi{\c c}{\~a}o da Lei, no tocante a utiliza{\c c}{\~a}o do conceito Afro-brasileiro, ainda perpetua discursos ideol{\'o}gicos sobre o lugar do Negro na sociedade brasileira, o que reverbera a desigualdade racial e social no Brasil. Espera-se como esta pesquisa contribuir com a an{\'a}lise cr{\'\i}tica sobre: a Hist{\'o}ria do Negro no Brasil; seus desdobramentos ideol{\'o}gicos no tocante a forma{\c c}{\~a}o da popula{\c c}{\~a}o negra; a proposta emancipadora das rela{\c c}{\~o}es {\'e}tnico-raciais no pa{\'\i}s; a concep{\c c}{\~a}o ideol{\'o}gica da educa{\c c}{\~a}o do negro proposta nos livros did{\'a}ticos de Hist{\'o}ria.},
	author = {JULIA ANTAS DOS SANTOS}
}
